教育推廣
展覽與文物數位化不只是為了保存與展示，更重要的是讓典藏品、展覽內容與研究成果，能回應 108 課綱下更重視主題統整、探究學習與多元教材運用的教學需求，甚至進一步進入教育現場，成為可被使用的學習資源。環耀實境投入教育推廣，是希望讓博物館的數位資產不只「被看見」，而是能真正被教師、學生與大眾使用。
如果有更多人認識我們的數位內容…？
我們的作法
我們協助館舍將既有的數位資源，依照108課綱的教學主題、學習內容與現場使用需求，規劃三步驟策略：
數位資源盤點
依課綱、主題關鍵字與教學情境，盤點可用的數位內容，協助館舍把原本分散的資產整理成較容易進入教育端的形式。
教案開發與素材轉譯
結合教師與領域專家，共同發展教案、學習單與教學資源包，讓數位資產不只是被展示，而是能被拿來教。
內容應用與推廣
以教師研習、案例分享、實作體驗、成果發表等形式，讓第一線教育工作者理解資源怎麼找、怎麼選、怎麼用，進一步提升實際採用的可能。
